6月21日中午,我们尝试让黄一班小朋友自主打餐。

自主打餐不是一日而成的,在进行实践前,老师对本班幼儿进行了自主打餐礼仪教育:要轻拿轻放用具、正确使用饭勺、按需取餐不浪费、安全注意事项等。活动在悠扬的轻音乐中开始,幼儿分组进行取餐,按照设计的取餐路线自主取餐,中班幼儿平衡能力和手眼协调能力都已经发展的比较好了,在取餐过程中幼儿安静有序,桌面地面整洁干净。孩子们能够根据自己的食量自主添菜,饭后自己主动收拾自己的餐具及饭桌。

经过幼儿自主用餐的活动后,孩子们逐渐实现了就餐环节的自我服务,继而享受、体验自主午餐的整个过程,让孩子们真正成为“小饭桌”上的主人。

就餐是幼儿园一日生活中的重要环节之一,关系到孩子们的营养摄取和身体健康。同时良好的饮食习惯和就餐习惯,对 孩子全身心健康成长有着十分重要的作用。